2014.8.15 黃潔貞促加強學校參與性教育支援計劃

近年隨科技的發展和傳媒渲染,澳門社會的性觀念日趨開放,但社會、學校、家庭卻往往受傳統觀念的影響,對性問題遮遮掩掩、羞於啟齒,性教育未能配合青少年的身心發展變化,造成一定程度的空白,更容易令青少年發生性偏差行為,故此澳門的性教育問題一直受到社會各界及教育界的關注。為此,議員黃潔貞提書面質詢,促加強學校參與學校性教育支援計劃的意欲,更好地在校內推廣性教育。

黃潔貞表示,2012年教青局屬下的德育中心,已經表示欲將性教育納正規課程及表示已推進性教育課程發展,加強性教育在正規教育課程中得以落實,作為該局重點工作。按現有法令規定教育機構至少開設其中一門科目,同時注重環保教育和情感發展教育及性教育。而為了協助學校規劃性教育課程、培訓教職員掌握性教育概念,自2013年當局推行學校性教育支援計劃,當中有12間學校15個校部參與;計劃至今年共有17間學校20個校部加入,更增設幼教階段性教育支援,小學階段亦提供觀課指導。但根據教青局學校資料查詢顯示,全澳共有77校部,可見今年參與的校部亦只佔整體約26%,同比參與率只有4%的增長,反映計劃推廣速度慢,未能滿足新生代的發展需要。

因此,當局有必要設法加快性教育在校園的推廣,研究校方對參與計劃積極性不高的成因,故本人提出以下質詢:一、今年是教青局第二年開展學校性教育支援計劃,當局曾表示2012年之課程被受好評,但其參與率比去年只有4%的提升,今年參與的學校未有顯著增加。請問當局今年會否加大宣傳推廣,以達至全面開展學校性教育支援計劃?

二、教青局的學校性教育支援計劃旨在提升教育單位及員工,向學生傳授性知識的能力,學校參與的比率不足,將難以提升教師傳授學生性知識的能力。請問當局可有了解學校參與計劃的積極性不高,是甚麼原因?未來有何方案提升學校參與計劃的意欲?

三、請問未來當局對性教育在正規教育課程中的定位為何,好讓學校能夠更積極配合當局的工作?

(2014.08.15 市民日報P12)