2017.05.31 議程前發言—作好規劃準備，加快“藍天”進度

政府自2016年開始推行“藍天工程”計劃，預計在15至20年內，透過校舍的重建和擴建，逐步改善於15所裙樓學校的學習環境，這有助於改善本澳教育環境及設備，對教育事業發展有正面作用。

現時15所裙樓學校中只有三所學校遷入獨立校舍，一所簽訂了意向書 [1]，政府對於整體“藍天工程”並沒有一個很清晰和公開的中長期規劃，各校的新校舍到底能在何時建？建在哪？誰先建？外界根本不得而知，學校只能乾等，直接影響這些學校長遠的規劃與發展；更將牽動了學校招生政策，以及影響家長和學生選校的策略。雖然政府曾表示對於成功回收的土地，會優先考慮用作興建教育設施，但到底哪些回收的土地適合用作教育用地，當局並沒有釋放更多的消息；再加上過去曾規劃的新城A區教育用地，因填海工程進度減慢，其進度亦會受阻，令社會與教育界對於能否如期完成“藍天工程”項目確實存在不少質疑。

為此，本人認為政府要儘快理順現時土地資源狀況，及早對於已回收及即將回收的土地，進行評估是否適合用作教育設施；同時局方要與學校做好溝通協調工作，考慮人口數據及各校特色與實際需求，合理規劃未來遷校選址地點，儘量給予就近安置。另外，政府亦要明確及公佈“藍天工程”規劃，做好學校遷移的中長期目標和時間表，讓各學校可更有規劃地謀劃教育發展藍圖。

針對現時不斷變化的教育潮流，以及日益先進、複雜且科技化的教育趨勢，政府有必要在“藍天工程”完成前給予相關學校臨時的配套及資助，以改善現有的教育環境與設施。同時，透過社會現有的戶外運動空間及重建項目，早日為學生提供優質的成長環境，讓學生早日看見“藍天”。

[1]. 2016年11月30日，解裙樓困局還學生藍天，力報，http://www.exmoo.com/article/22953.html